viernes, 13 de agosto de 2010
jueves, 12 de agosto de 2010
MÓDULO 8
1- ¿Cómo puedo preparar y facilitar el desarrollo de una exposición?
2- ¿Cómo puedo brindar retroalimentación constructiva?
2- ¿Cómo puedo brindar retroalimentación constructiva?
MÓDULO 7
MÓDULO 6
1- ¿Cómo ayudar a los estudiantes a convertirse en alumnos autónomos?
2- ¿Cómo apoyar las diferentes necesidades de los alumnos?
2- ¿Cómo apoyar las diferentes necesidades de los alumnos?
miércoles, 11 de agosto de 2010
MÓDULO 5
1- ¿Cómo evaluar el aprendizaje del estudiante?
2- ¿Cómo involucrar a los estudiantes en el proceso de evaluación?
2- ¿Cómo involucrar a los estudiantes en el proceso de evaluación?
martes, 10 de agosto de 2010
MÓDULO 4
1. La creación de un ejemplo en rol de estudiante ¿cómo puede aclarar las
expectativas de mi unidad y mejorar el diseño pedagógico?
2.¿Cómo puedo asegurarme de que los estudiantes logren los objetivos
del aprendizaje?
expectativas de mi unidad y mejorar el diseño pedagógico?
2.¿Cómo puedo asegurarme de que los estudiantes logren los objetivos
del aprendizaje?
MÓDULO 3
1. ¿Cómo puede Internet mejorar la enseñanza y de esa manera enriquecer
el aprendizaje de los estudiantes?
2. ¿Qué debe tenerse en cuenta para asegurar el uso responsable y
correcto de Internet en las clases?
el aprendizaje de los estudiantes?
2. ¿Qué debe tenerse en cuenta para asegurar el uso responsable y
correcto de Internet en las clases?
MÓDULO 2
1. ¿Cómo pueden las preguntas orientadoras del currículo apoyar
el aprendizaje de los estudiantes?
2. ¿Cómo pueden planearse evaluaciones continuas centradas en el
estudiante?
el aprendizaje de los estudiantes?
2. ¿Cómo pueden planearse evaluaciones continuas centradas en el
estudiante?
MÓDULO 1
1. ¿Cómo pueden los proyectos ayudar a que los estudiantes adquieran
conocimientos, desarrollen las capacidades propuestas en el Diseño
Curricular y las habilidades para el siglo XXI?
2. ¿Cómo pueden usarse los proyectos para mejorar el aprendizaje de los
estudiantes?
conocimientos, desarrollen las capacidades propuestas en el Diseño
Curricular y las habilidades para el siglo XXI?
2. ¿Cómo pueden usarse los proyectos para mejorar el aprendizaje de los
estudiantes?
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